[1]
م.م. إيمان خلف جاسم 2026. ردم الفجوة: الحواجز الاجتماعية-التداولية واللغوية-التداولية في تواصل متعلمي اللغة الإنجليزية العراقيين مع المتحدثين الأصليين من منظور التداولية النفسية. كتب وقائع المؤتمرات. (فبراير 2026), 503–493. DOI:https://doi.org/10.64337/cpb.38.