م.م. إيمان خلف جاسم. (2026). ردم الفجوة: الحواجز الاجتماعية-التداولية واللغوية-التداولية في تواصل متعلمي اللغة الإنجليزية العراقيين مع المتحدثين الأصليين من منظور التداولية النفسية. كتب وقائع المؤتمرات, 503–493. https://doi.org/10.64337/cpb.38