القيم التربوية المتضمنة في قصة موسى عليه السلام مع المرأتين في القرآن الكريم
DOI:
https://doi.org/10.64337/cpb.7الملخص
القصة في القرآن ذخيرة لا تنفد لكل من ينشد العون والمثالية المطلقة، وهي في كثير من أطرافها ومعالمها تحمل في طياتها العرض الشيق والجذاب بملامح خلابة حتى تنكشف حقيقتها وتظهر أسرارها، وهي أكبر وأكثر الوسائل فعالية في تنمية الأخلاق، وتأتي فعاليتها من كونها مزيجًا من الحوار، والأحداث والترتيب الزمني مع وصف للأمكنة، والأشخاص والحالات الاجتماعية والطبيعية التي تمر بشخصيات القصة، وهي قادرة على ترسيخ القيم والأخلاق، ووسيلة من وسائل التربية وتنمية القيم التربوية الإسلامية الأصيلة؛ وذلك باستخراج العبرة من التجربة السابقة، ولا شك أن قيمتها تكون أكبر وأعظم عندما يرتبط بواقع حالنا وما يحتاج إليه الأفراد، والأمم والشعوب، وما يمارس من سلوكيات ومعالجات واقعية لتلك الحالات التي تمر بها منظومة القيم المجتمعية.
ومن هنا كانت الفكرة في نقل جانب من تلك القيم التربوية التي تضمنتها قصة موسى عليه السلام مع المرأتين من قوم مدين في القرآن الكريم... تلك القصة والتي تبدأ من الآية (20) سورة القصص إلى الآية (28) منها مستعينين بكتب التفسير ومتكئين على ما يفتحه الله تعالى علينا لاستجلاء القيم التربوية منها... وهو ما مَن الله تعالى به علينا إذ كانت لنا وقفة مع قيم وجدانية، وأخلاقية، واجتماعية وأخرى عقلية اشتملت عليها النصوص الكريمة، نثرناها في بحثنا هذا.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
مرخصة بموجب رخصة المشاع الإبداعي - النسبة 4.0 دولي (CC BY 4.0).
الدعم الفني والتخصيص بواسطة | OJS-Services.com